DISCIPLINA ESCOLAR
Hace falta que en la Escuela se retome en serio una nueva forma de disciplinar a los estudiantes, ya que se ha ido perdiendo el respeto y la autoridad a los profesores y las clases muchas veces son un caos, por el desorden que generan. Es tiempo que el docente desarrolle una disciplina basada en una autoridad mediada por la condición humana. Uno de los problemas más preocupantes en la escuela de hoy es la pérdida de autoridad del profesorado. La indisciplina se ha convertido en una acción casi cotidiana y normal en las aulas dominicanas.
El desafío es buscar nuevas formas de ejercer el rol de las maestra/os, evitando el autoritarismo.
El desafío es buscar nuevas formas de ejercer el rol de las maestra/os, evitando el autoritarismo.
También incrementar la eficacia de los procedimientos destinados a enseñar y a respetar límites e insertándolos en un contexto de democracia participativa.
Es importante crear las normas disciplinarias de los alumnos/as, en la cual ellos participen y la organicen de modo que puedan sentirse comprometidos en el cumplimiento de la misma, cuando éstas han sido transgredidas. El cumplimiento de las normas del centro educativo produce bienestar en sus miembros y estabilidad en el centro.
Hay que trabajar en el aula el vinculo social y en él la autorregulación, los modelos básicos, la confianza, el éxito, el fracaso, las relaciones de autoridad, desarrollar la cooperación, la amistad, y en las relaciones entre sus compañeros/as, la construcción de la propia identidad como elementos propositivos que evitan la situación
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